Digitalni atlas

K1 – kompetencija za užu stručnu oblast

• Nastavnicima geografije u osnovnim i srednjim školama
• Nastavnicima razredne nastave
• Nastavnicima raznih geografija u srednjim stručnim školama
• Nastavnicima turističkih i ugostiteljskih predmeta u srednjim stručnim školama

Da li vi imate sličan problem?

Nastava geografije se danas uglavnom izvodi uz pomoć atlasa, geografske karte i globusa. Nažalost, učenicima je teško da zamisle sva mesta o kojima im govorimo i uglavnom se oslanjaju na svoju maštu u toku učenja. Zbog toga, imaju puno nedoumica i „rupa“ u znanju. Danas, pojavom novih tehnologija, naši učenici mogu da posete Maču Pikču, da vide kako Tesla autobobil putuje po svemiru uživo i da šetaju ulicama Londona.

Kako rešiti ovaj problem?

Na seminaru ćete naučiti kako da svojim učenicima približite sve potrebne pojmove iz geografije, ali i da im omogućite da lakše uče i razvijaju se. Osim toga, do kraja realizacije seminara, kreiraćete svoje digitalne ture koje ćete, odmah po završetku seminara, moći da koristite u vaoj učionici. 

1. Didaktički materijali za nastavu geografije – Naziv ove teme vezuje sadržaj za nastavu geografije, ali u ovoj temi izučava se i didaktika predmeta koji se oslanjaju na geolokacijske sadržaje;
2. Google maps u nastavi geografije – U ovoj temi se učesnici osposobljavaju za korišćenje veoma popularnog alata za nastavu Google maps;
3. Google Earth u nastavi geografije – U ovoj temi se sadržaj nadovezuje na prethodnu i usavršavaju se časovi pomoću još kvalitetnijeg internet servisa Google Earth;
4. StoryMapJS – mape kroz priču – U ovoj poslednjoj temi učesnici se osposobljavaju za kreiranje plana putovanja kao i kreiranje ture ekskurzije svoje škole.

Nataša Majstrović

Po zvanju je elektroinženjer i profesor informatike. Radi kao nastavnica Informatike i računarstva od 2007. godine. Zalaže se za modernizaciju nastave i digitalnu pismenost učenika i nastavnika. Redovno se stručno usavršava kako bi išla u korak sa razvojem tehnologija i unapređivanjem nastave. Kao predsednik sekcije nastavnika informatike Srbije za školski okrug Novi Sad, zalaže se za unapređivanje nastave informatike u osnovnim školama, kao i širenje znanja i dobrih praksi među nastavnicima.

Jedna je od trenera projekta „Škole za 21 vek“ organizacije „British Concil“ gde obučava nastavnike o kritičkom mišljenju, digitalnoj pismenosti i povezivanju istih veština u nastavi. Učenike redovno priprema i vodi na razna takmičenja i konkurse na kojima osvajaju zapažene rezultate. Radi na osnaživanju devojčica da se bave IKT-om i rodnoj ravnopravnosti kroz svoj evropski projekat „Girls in ICT“. Jedna je od Scientix ambasadora za Srbiju, naučne zajednice za unapređivanje STEM obrazovanja u Evropi. Ambasador je za evropsku mrežu eTwinning koja promoviše saradnju škola u Evropi i šire putem internet portala upotrebom informaciono-komunikacionih tehnologija na bezbedan način. U okviru ove mreže vrši obuku i pruža podršku nastavnicima, vaspitačima i stručnim saradnicima u zemlji i inostranstvu.

Gordana Obradović

Po zvanju profesor geografije, diplomirala 1994. godine na Prirodno-matematičkom fakultetu u Novom Sadu. Od 1995. godine radi kao nastavnica geografije u osnovnoj školi. Prijavljuje se na konkurs OKC-a zbog usvajanja novih znanja i veština iz elektronskog učenja u nastavi. Od 2015. godine je deo OKC tima kao koautor i moderator onlajn seminara. Zbog potrebe za savremenim i praktičnim znanjem iz oblasti geografije nastao je i seminar “Digitalni atlas“.