Preduzetništvo u gimnazijama i stručnim školama

Seminar je namenjen nastavnicima koji predaju ili će predavati predmet preduzetništvo u gimnazijama i srednjim stručnim školama, a koji žele da svojim učenicima pruže više od puke reprodukcije gradiva iz neke knjige o preduzetništvu ili priručnika. Preduzetništvo je praktična aktivnost na razvoju preduzetničkih veština i ponašanja, i kao takva ne može se učiti iz teorije.

Seminar treba da pomogne nastavnicima da preduzetništvo ne postane još jedan predmet koji će učenici naučiti, reprodukovati  i ostvariti dobar prosek. Seminar će pokazati nastavnicima čitav niz metoda i gotovih scenarija za učenje kroz rad i igru, kao najefikasnijih u sticanju preduzetničkih znanja i veština. Posebno treba da pomogne nastavnicima koji prvi put predaju ovaj predmet.  Onima koji već predaju ovaj predmet od ranije, seminar može da pruži novi pristup u realizaciji nastave.

Nastavnici će dobiti materijal za realizaciju niza vežbi ili časova, koji učenicima omogućuju najefikasniji oblik učenja – učenje na iskustvu. To su gotovi scenariji časova, koji oni mogu da iskoriste u originalu ili da ih modifikuju po potrebi, a koji će njihove časove učiniti efikasnijim i zanimljivijim.

I na kraju, ova obuka se ne bavi teorijom preduzetništva niti ekonomskom teorijom, ne obezbeđuje teorijsku osnovu predmeta, već se isključivo bavi didaktikom i metodikom predmeta.

1. Učenje na iskustvu – kroz ovu temu prikazaćemo značaj aktivne nastave za kvalitet nastavnog procesa, kao i efikasnost različitih metoda u nastavi; poseban akcenat je stavljen na metode učenja na iskustvu i njihov doprinos kvalitetu nastavnog procesa i realizaciji ishoda preduzetničkog obrazovanja.
2. Od ideje do marketing plana – u ovoj temi dajemo predloge kako osmisliti i realizovati časove aktivne nastave za obradu tema kao što su: osobine preduzetnika, traganje za poslovnim idejama, njihova selekcija, SWOT analiza, i na kraju  sadržaj i struktura marketing plana
3. Proizvodni plan – u ovom delu seminara, predstavljamo neke predloge za realizaciju časova na temu troškova, upravljanja proizvodnjom, upravljanja vremenom, problema organizacije; učesnici će dobiti gotove scenarije za časove sa pratećim materijalima koji se mogu koristiti u nastavi.
4. Finansijski plan i prezentacija biznis plana – kao poslednji i veoma bitan deo svakog biznis plana, finansijski deo je najteže objasniti i približiti učenicima; ovde ćemo sa vama podeliti neke ideje, kako to efikasno učiniti na zanimljiv način.

Grozdana Đurović

Od 2012. godine pa do danas radim u Ekonomskoj školi u Čačku kao nastavnik ekonomske grupe predmeta. Nastavnik sam koji aktivno učestvuje u svim školskim i vanškolskim aktivnostima, kroz učešće u velikom broju projekata i takmičenja. Najveće interesovanje imam za finansije, računovodstvo i preduzetništvo, koje mi pruža posebnu priliku za iskazivanje kreativnosti. Posebno me ispunjava rad u virtuelnim privrednim društvima, koji mi dozvoljava veliku slobodu u kreiranju nastave.

Ivana Milisavljević

Nastavnik ekonomske grupe predmeta u Ekonomskoj školi u Čačku, od 2002.godine. Od 2005.godine, sertifikovani CEFE trener za obuke u oblasti preduzetništva. Autor i realizator tri obuke iz oblasti preduzetništva (2006. – 2011.), koje su zajedno predstavljale osnovu za nastanak ovog on line seminara o preduzetništvu. Nastavnik preduzetnik, sa svojim učenicima aktivni učesnik raznih takmičenja u oblasti preduzetništva, u okviru organizacija koje doprinose razvoju i širenju preduzetničkog obrazovanja.